大眾網記者 劉德龍 通訊員 王冬 成武報道

　　為深入貫徹落實“雙減”政策，創(chuàng)新低年級學業(yè)評價方式，4月24日，成武縣郜城第四實驗小學開展了一二年級“快樂闖關 智慧成長”階段性樂考活動。本次活動以趣味闖關代替?zhèn)鹘y(tǒng)紙筆測試，讓孩子們在游戲中檢驗學習成果，體驗成長的快樂。

　　本次樂考活動精心設計了“語文智慧谷”“數學冒險島”“綜合能力營”三大主題關卡，將學科知識融入生活化場景。一年級學生通過“溝通小能手”“識字大盲盒”等游戲鞏固語文基礎；二年級學生在“購物小管家”“時間魔法師”等數學關卡中靈活運用知識。活動現場，孩子們手持“闖關卡”穿梭于各關卡之間，笑臉盈盈，信心滿滿。

　　學校采用“星級評價+成長寄語”的方式，重點關注學生的語言表達、邏輯思維、動手實踐等綜合能力。學校相關負責人表示，樂考不是降低標準，而是讓評價更符合低齡兒童的認知特點，讓學習興趣和自信心成為孩子成長的動力。

　　此次樂考活動是該校深化教育評價改革的一次生動實踐，下一步，學校將繼續(xù)探索“五育融合”的趣味評價體系，為學生的全面發(fā)展賦能。