菏澤特教中心校長(zhǎng)毛丕顯做客第四十二期家長(zhǎng)課堂

大眾網(wǎng)菏澤7月5日訊（記者 蔣培 郭亮）特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行培養(yǎng)的教育。目前國(guó)家越來(lái)越重視特殊教育及特殊兒童，但是很多家長(zhǎng)對(duì)于菏澤的特殊教育現(xiàn)狀不太了解，今天下午，第42期《同心·家長(zhǎng)課堂》邀請(qǐng)菏澤市特教中心校長(zhǎng)毛丕顯，為家長(zhǎng)朋友上了一堂以“關(guān)注特殊教育 關(guān)愛(ài)特殊兒童”為主題的“直播教學(xué)”。
　　毛丕顯首先介紹了特殊教育的內(nèi)容及功能，并且具體介紹了特殊兒童的劃分、特殊教育的培養(yǎng)目標(biāo)、特殊教育崗位的專(zhuān)業(yè)性及特殊教育教師隊(duì)伍。毛丕顯說(shuō)，特殊教育是對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行培養(yǎng)的教育，目的是滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
　　目前特殊教育的發(fā)展主要倡導(dǎo)“醫(yī)教結(jié)合”的教育理念，包含學(xué)前康復(fù)、義教、盲聾智職教以及高等教育的板塊，需要針對(duì)不同障礙程度的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)課程，使其更快更好地融入社會(huì)。
　　直播中毛丕顯介紹了菏澤市特殊教育的現(xiàn)狀，國(guó)家和政府對(duì)菏澤市特殊教育的重視從關(guān)心、支持到如今的辦好，并且提出了“特殊教育提升計(jì)劃”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，菏澤市3——6歲的殘疾兒童達(dá)到了3500名，但是菏澤市特殊教育學(xué)校只有11所，菏澤特殊教育事業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，還是存在師資力量薄弱等弊端�！安贿^(guò)現(xiàn)在不僅有省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持我們，還有很多社會(huì)愛(ài)心人士在幫助我們，雖然現(xiàn)在菏澤特殊教育事業(yè)跟發(fā)達(dá)地區(qū)相比有落后和困難的地方，但是我相信在全社會(huì)共同關(guān)注和支持下，我們會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好�！泵�丕顯對(duì)主持人說(shuō)。
　　最后，毛丕顯還從學(xué)校隸屬關(guān)系、現(xiàn)階段招生范圍和政策等方面系統(tǒng)介紹了菏澤市特教中心的辦學(xué)情況。他提到，菏澤特教中心分為學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、職業(yè)教育三個(gè)大部，學(xué)前康復(fù)是省級(jí)定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，并且擁有先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍，其學(xué)校的很多孩子康復(fù)效果都十分顯著；義務(wù)教育分為聽(tīng)障部和視障部，通過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)，學(xué)生的質(zhì)量在逐年提升；職業(yè)教育包括對(duì)學(xué)生中醫(yī)推拿、工業(yè)美術(shù)的培養(yǎng)，近幾年菏澤特教中心很多學(xué)生在參加省市級(jí)比賽時(shí)屢次獲得一等獎(jiǎng)，而且就業(yè)情況也十分良好。
　　他說(shuō)，菏澤市特教中心辦學(xué)一直堅(jiān)持“全面發(fā)展重技能、畢業(yè)之后能自立”的原則，旨在培養(yǎng)更多“勵(lì)志、勤奮、健康、感恩”的人，讓這群特殊的兒童走上社會(huì)后能夠自食其力，不再是家庭和社會(huì)的累贅和負(fù)擔(dān)。
　　《同心·家長(zhǎng)課堂》是由中北·新都心獨(dú)家冠名，菏澤大眾網(wǎng)、菏澤中華職教社聯(lián)合推出，本次直播近一個(gè)小時(shí)，直播點(diǎn)擊量1.31萬(wàn)，不少網(wǎng)友積極在留言區(qū)互動(dòng)。網(wǎng)友可關(guān)注微信公眾賬號(hào)“菏澤大眾網(wǎng)”（dzw5122000）、“向陽(yáng)花小記者團(tuán)”（xyhxjzt）及“菏澤市職教社”觀看本次節(jié)目的回放。
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